На уроках истории (Часть 2)

Понятно, что наверное, все это зрелище было рассчитано на более старшую публику, которой догмы совка уже глубоко вошли в темечко и восприятие этого шоу приводило бы зрителей в резонанс с экскурсоводом, но мелкому раздолбаю, типа меня, все это было не очень интересно и глядя на самые яркие места, почему-то в голове крутилась фраза Аркадия Райкина из только что вышедшей на экраны миниатюры «В греческом зале», где его герой тоже не впечатлился экспонатами и заявил: «Ох и дурят же нашего брата!»

После этого случая мне еще пару раз доводилось бывать у родственников, но уже без сопровождения родителей, и потому больше не возникало предложений такого плана, а поскольку у меня там был двоюродный брат, немного старше меня и такой же раздолбай, то мы находили более содержательные приключения на мысе Фиолент, который теперь знает вся Украина. Тогда мы там ловили крабов и вытворяли всякие вещи, которые родителям бы явно не понравились. Но пойти и посмотреть Панораму даже малейшего желания не возникло.

УРОК №2

Уже будучи оболтусом более старшего возраста, именно исторические места и события коснулись меня по самому минимуму, но все же – досталось. Дело в том, что уже в более старших классах у нас практиковали экскурсии именно по таким местам. Не знаю, как это было в других школах, но к тому времени, в городе, где я жил, было три или четыре школы и поскольку «шефские организации» были очень богатыми, то и такие экскурсии были заведены на каждые каникулы – осенью, зимой и весной. Чтобы понимать масштаб экскурсий, надо учитывать, что в любую сторону из этого места можно было добраться самолетом и это всегда было больше тысячи километров. 

Чаще всего, надо было долететь куда-то, где ходили пассажирские поезда и оттуда уже ехать до места поездом. Проще говоря, даже просто доехать до того места, где находился объект экскурсии, была та еще эпопея. Так что особого желания не было, но один раз я на это дело поддался, и на зимние каникулы мы поехали в Ульяновск, на родину вождя мирового пролетариата, чтобы посмотреть на его мемориальный комплекс. И надо сказать, что поездка эта запомнилась на всю жизнь.

Все происходило в начале зимних каникул и соответственно – перед Новым годом. Одноклассники, а скорее – одноклассницы, разработали коварный план по поводу встречи Нового года и потому что там Ильич делал в своем Симбирске, практически никого не интересовало, а вот перспектива встретить НГ без родителей и в компании одноклассников, была очень заманчивой. Но тут случился природный катаклизм. Именно на это время выпали аномальные холода и если в наших широтах зимняя температура -40 -50 градусов была пусть и не постоянной, но вполне привычной, то вот южнее на 1000 км, такие холода вызывали чуть ли не катастрофу. 

То есть, вылетая из своего города мы имели примерно такую же погоду как и там, куда прилетели, и откуда ехали поездом еще почти сутки. Скажем так, поезда были не слишком подготовлены к тому, чтобы курсировать при такой температуре, но приехав на место, мы обнаружили, что и Сибирск, он же – Ульяновск, тоже не привык к таким морозам. По крайней мере, наша гостиница заморозилась и нас поместили в общаге какого-то техникума или института. А пока решался вопрос, куда нас девать, всю группу привезли в театр, где для нас и еще несколько школьных экскурсионных групп дали пьесу по Маяковскому. 

(Окончание следует)